11月18日下午两点，留学生教育学院举办了人文社科基金项目申报专题讲座，本次讲座有幸邀请到桂清扬教授主讲。留学生教育学院、东部理工学院和大外部的老师积极参加了本次讲座。
讲座开始前，桂清扬教授向大家介绍了自己。桂教授学识渊博，他提及父亲是“七月派”文学流派，介绍到桂家父子的“七月”情结，让在场师生无不兴致盎然。
桂教授从读者的定义及分类、基金项目申报的“金三角”和四要素、治学方法三个方面来进行此次讲座，并以自身经验为案例来讲述了如何做好基金项目申报。桂教授特别强调了项目申报的“积累”，其系列论文一定要具有权威性，并注重时效性。治学上要做到统筹兼顾，做到中西、古今、行知结合，以及规范性与学术性等四个统一、五种意识。让我们全面深入地对基金项目申报有了更明确的方向。桂教授面面俱到的经验、教训、技巧兼其细致入微的讲解，赢得了在场师生的掌声。
通过本次讲座，在场的老师和同学都收获颇多，但是也有不少疑惑。在最后的提问环节，许多老师也将自己的疑惑提了出来，例如“文献综述时是否要将中西方的文献分开来写？”，桂教授从多个角度出发，并以英语四六级考试作文为例子来阐述了不分开写的弊端。有关项目申报的时间安排问题，桂教授则从准备阶段开始，向大家分享了自己将不同文献分类放置的做法，形象具体地解决了大家的疑问。
最后，桂教授以“人无我有，人有我优，人优我特，人特我转”结束了本次讲座，这句话意在告诉大家要有创新精神，发掘他人所未发现的；肯钻研，能在一个角度做到最好；最后有勇于放弃、转向其他研究的勇气。在场的老师们也对项目申报有了更深刻的认识，对自己事业未来的努力方向更加明确。本次专题讲座圆满结束。
